年年都說“最難就業季”,但今年是真的難。
因為疫情和畢業人數增長的雙重影響,今年的就業形勢可以說是出奇嚴峻。據智聯招聘發布的《2020就業困難大學生群體研究報告》顯示,截至6月畢業季仍有26.3%的畢業生未找到工作,有45%以上的企業取消了校招。各大高校甚至“聯名上書”,校長親自向各行各業的用人單位推薦學生。南大、人大、央財......這些在我們印象中完全不愁就業的高校,都發出了類似的倡議書。據教育部統計,今年高校畢業生人數高達840萬人左右,如果再加上“海歸”和往屆生,那么今年需要重新就業的人數直逼千萬大關。
就業困境是真實存在的,但也正是這樣的情況下人們才會更積極地為自己找尋新的出路,這是挑戰,也是機遇。對于高校學生,學校應廣泛開展創新創業教育,提升就業能力;對于在崗人員,企業應大規模開展崗位培訓、繼續教育等,不斷適應崗位需求;對于失業人員,社會應進行再就業培訓,使他們重新回歸勞動力市場。
在這樣的情況下,相對于穩定的學歷教育,各類實用技術培訓內容就顯得更為豐富、形式更為多樣,其實用性、時效性明顯。所以我們要進行專業技能教育,加快發展職業教育,讓每個人都有人生出彩機會。
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